pelajaran IPA sebagai pelajaran yang kurang digemari menjadi pelajaran yang menyenangkan bagi siswa

Pelajaran IPA pelajaran yang cukup penting di sekolah namun sebagian besar siswa menganggap pelajaran ini cukup berat dan sulit dipahami dan dimengerti. Hal ini terlihat dari hasil yang diperoleh siswa masih jauh dari yang harapkan. Ini merupakan satu beban mental bagi seorang guru, guna menjadikan pelajaran IPA sebagai pelajaran yang kurang digemari menjadi pelajaran yang menyenangkan bagi siswa.

Oleh karena itu seorang guru harus mampu memahami dengan mengembangkan berbagai metode keterampilan dalam setiap mata pelajaran. Sebagai mana kita ketahui bahwa didalam kelas keberhasilan proses balajar mengajar sangat ditentukan oleh kemampuan seorang guru dalam mengajar dan memotivasi siswa untuk belajar. Tujuan dari semua usaha tersebut adalah untuk meningkatkan mutu pendidikan yang balk pula.
Keberhasilan siswa dalam belajar dapat dilihat dari hasil belajarnya. Didalam proses belajar mengajar, siswa dikatakan berhasil jika memperoleh nilai 6, 5 (Parmin, 1999). Berdasarkan pengalaman penulis pada sekolah penulis yaitu SD khususnya pada pokok hahasan perubahan sifat benda, pada materi ini siswa banyak yang kurang motivasinya. Kurangnya motivasi siswa dalam topik ini karena kurangnya siswa dalam memperhatikan pelajaran yang diberikan oleh guru. Sementara ada hal yang tidak dimengerti
download pelajaran IPA sebagai pelajaran yang kurang digemari menjadi pelajaran yang menyenangkan bagi siswa